Observatoire européen du plurilinguisme - Petitia profesorilor in favoarea abrogarii articolului 25 in Italia

Buletin de informatii


Warning: Invalid argument supplied for foreach() in /mnt/web8/22/87/51959387/htdocs/plurilinguisme/modules/mod_jw_ucd.php on line 189

CB Login

Abonati-va gratuit la buletinul informativ







Prima pagina arrow Educatie arrow Les langues arrow Petitia profesorilor in favoarea abrogarii articolului 25 in Italia
Petitia profesorilor in favoarea abrogarii articolului 25 in Italia
jeudi, 09 octobre 2008

D-lui Ministru al educatiei nationale

Celei de-a VII-a Comisii a educatiei de la Camera reprezentantilor

Organizatiilor sindicale

Directorilor de scoli

Asociatiei ANILS

Asociatiilor ANIF ADILT – AISPI Scuola

Profesorii de limbi straine, din ce in ce mai preocupati de importanta rezervata limbii comunitare secundare in invatamantul secundar – gimnaziu - , si in vederea unor eventuale modificari dezirabile aduse reformei Moratti, intrata in vigoare incepand cu anul scolar 2006-7, considera necesara supunerea catorva idei atentiei autoritatilor sus-mentionate.

A V A N D I N V E D E R E

- Ca pentru predarea unei limbi sunt necesare mai mult timp si spatiu decat cele doua ore acordate, care sunt insuficiente elevilor in vederea asimilarii competentelor necesare si la scris.

- Ca in tarile Comunitatii europeene, precum franta, se consacra cel putin trei ore limbii comunitare secundare.

D A T F I I N D F A P T U L C A

- Exista dificultati obiective, datorate faptului ca in vederea realizarii cele 18 ore pe saptamana este necesara punerea cap la cap a mai multor « capete », de exemplu noua clase, adesea in scoli diferite, deoarece alegerea limbii secundare este lasata familiei sau elevului, ceea ce inseamna ca este necesara participarea la mai multe sedinte de clasa in mai multe scoli.

C O N S I D E R A D U – S E

- Un al treilea tip de problema, total ignorat: faptul ca este necesara corectarea a 250 de lucrari de control pe luna, ceea ce constitue, in cele din urma, circa 20 de ore de munca, pe care nimeni nu le ia in considerare.

E X A M I N A N D U – S E

- Un al patrulea tip de problema, ultimul dar nu mai putin important: disparitatea de abordare economica, precum si de cantitate de munca. Mai precis: profesorii de limba comunitara secundara sub contract pe durata determinata, desi lucreaza timp de 18 ore in clasa, ceea ce reprezinta echivalentul numarului de ore reglementare, sunt platiti doar pana la sfarsitul activitatii didactice, adica pana la sfarsitul lunii iunie, in ciuda faptului ca in fiecare an trebuie sa treaca examenele scrise si orale in mai multe clase de sfarsit de ciclu. Profesorii altor materii sub contract pe durata determinanta, ca de exemplu profesorii de italiana sau de matemetica, au privilegiul de a fi platiti pana in luna august, daca postul nu a fost ocupat, si aceasta chiar si fara examene.

Profesorii de limba comunitara secundara:

R E V E N D I C A :

- O meditare atenta, impartiala si in detaliu asupra problemelor legate de predarea altor limbi comunitare


 
  Signer la pétition en cliquant ICI

 

Ultima actualizare ( jeudi, 25 juin 2009 )
 

L'OEP n'est pas un organisme public mais une association, expression de la société civile. Il a besoin de votre soutien. En savoir plus

 

Fondatori si parteneri


Warning: Invalid argument supplied for foreach() in /mnt/web8/22/87/51959387/htdocs/plurilinguisme/modules/mod_jw_ucd.php on line 189

Articole asociate

© 2010 Observatoire européen du plurilinguisme
Joomla! est un logiciel libre distribué sous licence GNU/GPL.